Vous voulez partir en classe de Mer ?
Il va se passer bien des choses avant, pendant et après le séjour.
AVANT
L’enseignant initiateur du projet va avoir à :
Réfléchir à son projet de classe
Informer les différents acteurs
Monter son projet en constituant son " dossier administratif " (cf : documents PDF)
Nous avons rassemblé les informations indispensables pour vous aider dans ces démarches :
Les écoles privées sous contrat et hors contrat
Les collèges (privés ou publics)
Les lycées (privés ou publics)
N’ont pas à recueillir d’autorisation d’une administration extérieure pour organiser une classe de mer.
Effectivement, l’enseignant initiateur du projet doit obtenir l’aval et le plein accord de son chef d’établissement (directeur, principal ou proviseur selon le cas).
Le chef d’établissement prend donc sur lui la responsabilité de la décision de laisser partir en séjour une classe (ce qui n’enlève pas la responsabilité de l’enseignant).
Le chef d’établissement aura notamment à sa charge la vérification des conditions d’accueil, d’encadrement, et de transports afin que la classe de mer se déroule au mieux, sans pour autant avoir à respecter les termes de la réglementation fixée dans les Circulaires 99-136 du 21/09/1999 - BO HS N° 7 du 23/09/1999 et 05-001 du 05/01/2005 - BO N° 2 du 13/01/2005.
PENDANT
L’enseignant est responsable 24 heures sur 24 :
de sa classe
de la bonne mise en œuvre de son projet
du respect des règles d’encadrement, d’activités et de transports, …
de la santé morale et physique de ses élèves
Il n’est pas tenu d’être toujours présent partout, et peut déléguer des actions d’encadrement, de vie quotidienne, … aux animateurs et prestataires d’activités
Il doit informer régulièrement :
Le Directeur de l’école
Les parents
L’inspection académique pour tout changement
Il doit en outre communiquer avec l’équipe du centre nautique journellement pour faire comprendre à chacun les objectifs de sa classe.
APRÈS
La réalisation d’une classe de mer est l’aboutissement d’un projet… Ce n’est pas pour autant nécessairement la fin de l’année scolaire
Au contraire, le terrain d’investigation pédagogique est vaste et il reste encore :
A exploiter les richesses du vécu
A faire une évaluation avec les adultes
A faire une évaluation avec les élèves
… Effectivement, quel aurait été l’intérêt de se donner tant de mal à faire un projet, à se fixer des objectifs, si c’est pour ne même pas savoir si on les a atteints !
Et enfin, pourquoi ne pas envisager une rétrospective avec les parents (film, exposition, spectacle).
Dans votre bilan d’année, l’ensemble de ces actions de relecture sera effectivement l’occasion « d’inventer » votre prochaine classe de mer en tenant compte des atouts de la dernière.
Documents à télécharger -
AIDE A LA PREPARATION DE VOTRE SEJOUR.pdf -
LISTE DES DIFFERENTES ACTIVITES.pdf -
FICHE SANITAIRE DE LIAISON.pdf -
TROUSSEAU 5 JOURS.pdf -
LISTE DES REGIMES ALIMENTAIRES.pdf -
PLAN ET AGREEMENT LA GUETTE.pdf -
PLAN ET AGREEMENT NOTRE DAME.pdf -
TEST DE VOILE.pdf -
FONCTIONNEMENT DU CENTRE LA GUETTE.pdf -
FONCTIONNEMENT DU CENTRE NOTRE DAME.pdfPlus de photos
